Товарищ Линь Бяо!
Я совершенно согласен с Вашим письмом. Ещё один момент — о трёх курсах, «культурном» образовании (воспитании способности читать при чтении книг и газет и писании) — наиболее важный, основной компонент. В соответствии с тем, что говорите Вы и Ваши коллеги, равное ударение будет сделано на теории и практике, и «культурные» инструменты — есть та часть «практики», которая связывает теорию с практикой. «Культурные» инструменты могут и должны быть использованы для этой связи. Если учащийся, изучив всё остальное, не может ни читать книги, ни писать, его будущее развитие после окончания школы будет ограничено. Если Вы согласны со мной, то, я думаю, в следующие четыре месяца должно быть больше классов «культуры» (чтение, писание и композиция) на втором и третьем курсах. По моему, эти классы нужно увеличить до четверти или даже трети всех часов обучения (включая домашнюю работу). Пожалуйста, рассмотрите этот вопрос. Когда придёт время для периодической проверки, «культура» будет важным критерием оценки.
Привет!